sexta-feira, 27 de maio de 2016

EXERCÍCIO DE REVISÃO DO 9º ANO DO 2º B



01.  Líder dos Bolcheviques na Revolução Russa de outubro de1917 e assumiu o poder logo após a Revolução de outubro?
(a) Nicolau II;
(b) Kerenaky;
(c) Lênin;
(d) Mao Tse-Tung;
(e) Stalin.

02.  Em que ano foi fundado o Partido Comunista Chinês (PCC)
(a) 1920;
(b) 1921;
(c) 1924;
(d) 1927;
(e) 1929.

03.  Em que ano ocorreu a Revolução Comunista Chinesa, liderada por Mao Tse-Tung.
(a) 1943;
(b) 1945;
(c) 1947;
(d) 1949;
(e) 1951.

04.  Foi o líder da Revolução Cubana  foi :
(a) Fidel Castro;
(b) Lenin;
(c) Nicolau II;
(d) Mao Tse-Tung;
(e) João Batista.

05.  Não pode se apontado como causa de revolução como causa de Revolução Russa de outubro de 1917.
(a) A entrada da Rússia na 1ª Guerra;
(b) A desigualdade social e étnica;
(c) A exploração das massas operaria;
(d) Os trabalhadores rurais pagavam pesados impostos;
(e) A saída da Rússia da 1ª Guerra.

06.  Pela Emenda Platt, do senado norte americano, de 1901, na Constituição Cubana, autorizava que:
(a) A OEA poderia intervir militarmente em Cuba.
(b) A URSS tinha os direitos economia e políticos sobre a ilha de Cuba.
(c) Os Estados Unidos poderiam invadir Cuba para assegurar a independência de Cuba.
(d) A Guerra Fria estava iniciada.
(e) As nações capitalistas poderiam invadir a ilha.

07.  Numere de forma correta as etapas da organização política e histórica da Alemanha na sua formação:
a. (    ) Republica.
b. (    ) Sacro Império Romano-Germânica.
c. (    ) Império Alemão, a partir da reunificação.
d. (    ) Desmembramento do Sacro Império Romano- Germânico em vários reinos.

08.  Após a proclamação da República Alemã, o governo alemão passou a ser conduzido pelo:
(a) Partido  Social  Democrata.
(b) Partido Nazista.
(c) Partido Socialista.
(d) Partido Democrata Cristão.

09.  Coloque certo OU errado nas frases abaixo de forma correta:
a)     (               ) Após a Primeira Guerra Mundial, os Estados Unidos surgiram como grande potencia capitalista e continuaram exportando seus produtos para os países europeus em reconstrução;
b)    (               ) Os partidos políticos italianos que faziam oposição ao governo monarquista tinham interesses antagônicos: de um lado o da burguesia , do outro o dos trabalhadores mobilizados pelos socialistas.
c)     (               ) No período de 1924 a 1929, a Alemanha conseguiu superar sua economia e aumentar o nível de emprego graças à redução das indenizações de guerra e aos empréstimos ingleses e norte-americanos.
d)    (               ) A crise de 1929 trouxe repercussões à vida política da Alemanha, porém a economia não foi atingida e manteve-se estável.
e)     (               ) Aproveitando-se das repercussões da crise de 1929, o Partido Nazista fez pregações políticas, conquistando o apoio dos alemães. E, em 1932, conseguiu eleger um grande numero de representantes no Parlamento.
f)     (               ) Impondo-se aos poucos, Hitler conseguiu se designado chanceler, em 1933, e implantou uma ditadura pessoal. E, posteriormente, com a morte do Presidente Hindenburg, assumiu também a presidência do país.

10.  Após a morte de Lênin, os ideais humanitários da revolução Russa de outubro de 1917 acabaram sendo desvirtuados pela política implantada por:
(A)   Trótski;
(B)   Stálin;
(C)   Nicolau II;
(D)  Fidel.
11) (FGV-SP) A grande marcha empreendida nos anos 30 por Mao Tse-tung e seus seguidores foi:
a) uma fuga dos contingentes comunistas que estavam sendo perseguidos pelas tropas do Kuomintang.
b) uma fuga dos seguidores de Mao perseguidos pelas tropas japonesas que invadiram a Manchúria.
c) uma tentativa das tropas comunistas de cortar as linhas de abastecimento das tropas nacionalistas
d) uma tentativa das tropas de Mao de cercar as tropas japonesas que haviam invadido a Manchúria e o norte da China.
e) a marcha empreendida pelos comunistas sobre Nankim para derrotar as tropas do Kuomintang.

12) (PUC-SANTOS) “(...) Che Guevara tinha tudo para se tornar imortal: era bonito, destemido e morreu jovem, defendendo conceitos igualmente jovens, como a solidariedade e a justiça social. Sonhou com um novo homem mais completo do século XXI e viveu como o homem mais completo do século XX (...)”
(Veja; 1997)
O texto acima se refere a Ernesto Che Guevara, personagem diretamente ligada a uma revolução latino-americana. Trata-se da:

a) Revolução Cubana que institucionalizou o Socialismo naquele país, após a derrota do ditador Fulgêncio Batista.
b) Guerra Civil Salvadorenha, liderada por Che Guevara, contra a oposição sistemática dos EUA ao novo regime socialista.
c) Revolução Chilena que coloca Salvador Allende, no poder, com a ajuda de guerrilheiros comandados por Che Guevara, até hoje profundamente cultuado naquele país.
d) A revolução Nicaraguense, no qual os sandinistas liderados por Che Guevara tomam o poder, implantado pela primeira vez, Socialismo num país latino-americano.

13) O Grande Salto para a frente criado por Mao Tse tung estabelecia:

a) um amplo projeto agrícola para superar a demanda de consumo do país.
b) um projeto de desenvolvimento da China em um prazo de dez anos.
c) assumir o controle do Socialismo, ultrapassando o poderio soviético.
d) um projeto educacional encabeçado pelos jovens universitários para erradicar o analfabetismo chinês.

14) (Vunesp-SP) A intervenção norte-americana na guerra da independência política de Cuba, em 1898, resultou:

a) na retirada de tropas e capitais norte-americanos que predominavam a ilha.
b) na industrialização de Cuba, rompendo coma dependência herdada do período colonial.
c) na submissão da ex-colônia ao imperialismo holandês.
d) na Emenda Platt, que reconhecia o direito dos EUA intervirem para salvaguardar seus interesses naquele país do Caribe.
e) na emancipação gradual dos negros escravos que havia naquela ilha.

15) (UFU-MG) Com relação a história de Cuba, no século XX, assinale a alternativa verdadeira.

a) A ditadura estabelecida sob a presidência de Fulgêncio Batista (1951 - 1959) caracterizou-se pela violência e pela repressão.
b) Fidel Castro era membro do partido Comunista Cubano e, como os demais membros do partido, defendia a implantação da “ditadura do proletariado” na ilha, para combater o governo
de Batista.
c) Desde 1952, muitas das organizações das camadas subalternas da população, como sindicatos, tiveram autonomia para eleger seus próprios dirigentes, sem interferência do poder
estatal.
d) Cuba foi o único país latino-americano que não teve presidentes da República que pudessem ser identificados com os interesses do imperialismo e dos Estados Unidos da América.
e) As reformas de 1960 prepararam o caminho para implantação de uma democracia liberal fundada na livre-concorrência e no pluripartidarismo.

16) (UFF) “A Revolução cubana era tudo: romance, heroísmo nas montanhas, ex-líderes com a desprendida generosidade de sua juventude - os mais velhos tinham passado dos 30 -, um
povo exultante, um paraíso turístico tropical, pulsando com ritmos da rumba” (HOBSBAWN, Eric. Era dos Extremos. SP, Cia. Das Letras, 1995, p. 427). O resultado da Revolução Cubana foi a organização de um Estado comunista na América Latina, desafiando a política, de domínio norte-americana. Essa nova realidade determinou o estabelecimento de relações entre Cuba
e os demais países latino-americanos que tomaram caminhos e perfis diferenciados
A partir da relação entre Cuba e outros países latino-americano,analise as afirmativas:

I - O Brasil reatou relações diplomáticas com Cuba em 1986, estabelecendo-se um ponto de partida para vários acordos comercias e culturais entre os dois países.

II - O movimento Sendero Luminoso, em El Salvador, sofreu influências profundas da Revolução Cubana.
III - Influenciada pela experiência cubana, a guerrilha paraguaia da década de 70 foi liderada por Alfredo Strossner.

IV - A experiência socialista de Allende, no Chile, na década de 50, influenciou positivamente a Revolução Cubana.

V – A frente Sandinista de Libertação Nacional, na Nicarágua, inspirou-se, em parte, na experiência cubana.

As afirmativas que estão corretas são as indicadas por:

a) I, III e IV
b) I e V
c) II, IV e V
d) II e IV

e) III e V

Exercício de Revisão do 2º ano do 2º B



01)  No inicio do século XIX, Napoleão Bonaparte havia conquistado a maior parte das nações europeias, exceto:
(A)   A Áustria;
(B)   A Inglaterra;
(C)   A Itália;
(D)  A Rússia.
02)  A Revolução Industrial teve inicio:
(A)   Na Espanha;
(B)   Na França;
(C)   Na Inglaterra;
(D)  Na Itália.
03)  Quem inventou a máquina a vapor? Assinale no nome correto:
(A)   James Hargreaves;
(B)   James Watt;
(C)   Samuel Crompton;
(D)  Richard Arkwright;
(E)   Edmond Cartwriht.
04)  Numere corretamente:
(01)  Artesanato.                      (      ) Fase industrial do capitalismo;
(02)  Manufatura.                     (      ) Fase comercial do capitalismo;
(03)  Maquinofatura.                 (      ) Fase pré-capitalismo

05)  Relacione as colunas de forma correta, colocando os pesadores conforme sua correte de pesamento:
(A)   Anarquismo                      (      ) Charles Fourier;
(B)   Socialista Cientifico          (      ) Friedrich Engels;
(C)   Socialista Utopico            (      ) Mikhail Bakunin;
                                         (      ) Karl Marx;
                                         (      ) Saint-Simon;                               
                                         (      ) Pierre-Joseph Proudhon.

                            
06) Que relação de trabalho passou a predominar depois da Revolução Industrial?
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07)  Compare as ideias ludistas e cartista no movimento operário inglês no século XIX.
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08) O termo anarquismo vem do grego anarkhía e significa:
(A)   Ausência de poder;
(B)   Contra o poder;
(C)   Com muito poder;
(D)  Fora do poder;
(E)   Vivendo o poder.

09)  Assinale V para as frases verdadeiras e F para as frases falsas:
a)     (        ) No campo e nas cidades, surgiram rebeliões para protestar contra a fome e as péssimas condições de vida;
b)    (        ) Embora enfrentassem os mesmo problemas, os operários não se uniram para se ajudar mutuamente;
c)     (        ) A conquista mais significativa dos trabalhadores ingleses foi obtida na segunda metade do século XVIII: o reconhecimento do primeiro sindicato nacional da Inglaterra como órgão representativo dos interesses da classe operária.
d)    (        ) Nas famílias operárias todos tralhavam: homens, mulheres e crianças, e a jornada de trabalho era bastante longa, chegando a ter uma duração de catorze ou dezesseis horas dia.
e)     (        ) James Watt foi o inventou da máquina a vapor.

10)  Cite os nomes de alguns pensadores do movimento operário do século XIX.
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11) (ENEM) A Revolução Industrial ocorrida no final do século XVIII transformou as relações do homem com o trabalho. As máquinas mudaram as formas de trabalhar, e as fábricas concentraram-se em regiões próximas às matérias-primas e grandes portos, originando vastas concentrações humanas. Muitos dos operários vinham da área rural e cumpriam jornadas de trabalho de 12 a 14 horas, na maioria das vezes em condições adversas. A legislação trabalhista surgiu muito lentamente  ao longo do século XIX e a diminuição da jornada de trabalho para oito horas diárias concretizou-se no início do século XX.
Pode-se afirmar que as conquistas no início deste século, decorrentes da legislação trabalhista, estão relacionadas com

a) a expansão do capitalismo e a consolidação dos regimes monárquicos constitucionais.
b) a expressiva diminuição da oferta de mão-de-obra, devido à demanda por trabalhadores especializados.
c) a capacidade de mobilização dos trabalhadores em defesa dos seus interesses.
d) o crescimento do Estado ao mesmo tempo que diminuía a representação operária nos parlamentos.
e) a vitória dos partidos comunistas nas eleições das principais capitais européias.

12 - (Mackenzie - SP) Leia o texto:
“Para seus ouvidos, os suspiros e gritos de agonia
Dos filhos do trabalho são uma doce melodia
Esqueletos de virgens e crianças
Enchem os infernos do Rei-vapor.”
(Edward Mead e Friedrich Engels. In: A situação da classe operária na Inglaterra)
O texto refere-se às alterações no processo de trabalho na Inglaterra, durante a Revolução Industrial.
A esse respeito, é incorreto afirmar que:

 a) as inovações tecnológicas foram adotadas para aumentar a produção e a acumulação capitalista;
b) tornaram habitual o trabalho de crianças e mulheres, cumprindo jornadas de trabalho que se estendiam do amanhecer ao anoitecer;
c) caracterizavam-se pelo aumento da interferência do Estado na regulamentação da jornada de trabalho, salário e criação de sindicatos;
d) vinculavam-se a um conjunto de elementos caracterizado pelo uso da máquina na indústria e pela formação da classe operária;
e) caracterizavam-se pela separação entre força de trabalho e propriedade dos meios de produção.

13 - (Unesp-SP) Ao final do século passado, a dominação e a espoliação assumiam características novas nas áreas partilhadas e neocolonizadas. A crença no progresso, o darwinismo social e a pretensa superioridade do homem branco marcavam o auge da hegemonia européia. Assinale a alternativa que encerra, no plano ideológico, certo esforço para justificar interesses imperialistas.

a) A humilhação sofrida pela China, durante um século e meio, é algo inimaginável para os ocidentais.
b) A civilização deve ser imposta aos países e raças onde ela não pode nascer espontaneamente.
c) A invasão de tecidos de algodão do Lancashire desferiu sério golpe no artesanato indiano.
d) A diplomacia do canhão e do fuzil, a ação dos missionários e dos viajantes naturalistas contribuíam para quebrar a resistência cultural das populações africanas, asiáticas e latino-americanas.
e) O mapa das comunicações nos ensina: as estradas de ferro colocavam os portos das áreas colonizadas em contato com o mundo exterior.

14 - Entre as alternativas abaixo, aquela que não apresenta um fundamento da política imperialista européia (1870-1914) é:

a)     progressiva superação do chamado capitalismo monopolista ou financeiro pelo capitalismo livre-concorrencial ou liberal.
b) busca de novos mercados consumidores com um mecanismo para superar a crise de superprodução (1873) das economias capitalistas.
c) direito de levar a civilização européia aos povos considerados incultos e atrasados, embasando, portanto, o direito à exploração.
d) incorporação de áreas em que fosse possível a aplicação de excedentes de capitais propiciados pelo processo de industrialização europeu.
e) procura de mercados fornecedores de matérias-primas (minérios, petróleo, borracha entre outras), para suprir as necessidades de expansão da indústria européia.

15 - (UFMG) “O impacto do imperialismo europeu nas sociedades asiática e africana não só produziu a necessidade imperativa de mudanças e apontou o caminho da modernização, através da assimilação de idéias, técnicas e instituições européias.
Também tornou clara a necessidade de novos métodos e estratégias.”
(BARRACLOUGH, Geoffrey. Introdução à história contemporânea. São Paulo,
Em relação à China, todas as alternativas apresentam elementos que confirmam a tendência apontada pelo texto, exceto:

a) A liga da Aliança.
b) A Restauração Meiji.
c) A Revolta dos Boxers.
d) O Governo dos Cem Dias.

e) O Movimento de Imitação do Estilo Ocidental.

Exercício complementar do 7º e 1º Ano do 2º B

1.     1. Relacione as colunas:

(A) Boccaccio                               (     ) Monalisa
(B) Camões                                  (     ) O Nascimento de Adão
(C) Dante Alighieri                        (     ) Madona
(D) Leonardo da Vinci                   (     ) Decameron
(E) Michelangelo                           (     ) Os Lusíadas
(F) Rafael                                      (     ) A Divina Comedia
(G) Willian Shakespeare               (     ) Romeu e Julieta

2.  Aonde teve o inicio:
a) A Reforma Protestante?
                                                                                                                                                                                                                                                    
b) O Renascimento Cultural?
                                                                                                                                                                      
3. A exaltação e glorificação do homem, colocado no centro de todos as preocupações e da produção no artísticas, cientifica e filosófica. Estamos falando:
(A) Antropocentrismo
(B) Mecanismo
(C) Racionalismo
(D) Teocentrismo
(E) Universalismo

4. Foi um dos expoentes da ciência renascentista, que rompeu com a visão aristotélica de um mundo estático, sugerido a ideia de  um universo infinito foi torturado é queimado vivo na fogueira Inquisição.
(A) Galileu Galilei
(B) Giordano Bruno
(C) Leonardo da Vinci
(D) Nicolau Copérnico
(E) Thomas Morus
5. Em Wittemberg, na Alemanha, um monge agostiniano considerou a venda de indulgência uma        pratica inaceitável e elaborou uma lista com 95 teses, pelas quais explicava por que era contrariado a pratica. Estamos falando de:
(A)  Henrique VIII
(B) João Calvino
(C) Leonardo da Vinci
(D) Martinho Lutero
(E) Nicolau Copérnico
6. Autor de Política Segundo as Sagradas Escrituras, onde justificava o poder do rei sob a óptica religiosa. Por isso, foi considerado um dos criadores da teoria do direito divino dos reis. Estamos falando de:
(A) Nicolau Maquiavel;
(B) Jean Bodin;
(C) Thomas Hobbes;
(D) Jacques Bossuet;
(E) Leonardo da Vinci.

7. Quais os 04 mais importantes reinos cristãos na península Ibérica, na Idade Media?

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_____________________________________________________________________.

8. Quais são os dois principais interesses da Burguesia na formação dos Estados Nacionais Modernos ?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Por que ocorreu a Guerra dos Cem Anos (1337-1453), entre a França e a Inglaterra?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

10. O que vem a ser o Antropocentrismo?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

11.  O Renascimento e a Reforma Religiosa tiveram inicio respectivamente:
(A)  Na Itália e na Alemanha;
(B)  Na França e na Itália;
(C)  Na Alemanha e na Itália;
(D)  Na Espanha e na França;
(E)  No Brasil e na Alemanha.

12.  (UEL) Considere os itens adiante:
I. “... a busca da perfeição no retratar o homem levou a uma simbiose entre arte e ciência, desenvolvendo-se estudos de anatomia, técnicas de cores, perspectivas...”
II. “... o teocentrismo, o coletivismo, a tradição marcaram as obras de arte do período e estiveram presentes na pintura, na arquitetura e na escultura...”
III.“... procuram explicar o mundo através de novas teorias, fugindo às interpretações religiosas típicas do período anterior. O grande destaque é a utilização do método experimental...”
O Renascimento é identificado em:
(A)   Somente II.
(B)   Somente I e II.
(C)   Somente I e III.
(D)   Somente II e III.
(E)   I, II e III.

13. (PUC-SP) O fim último, causa final e desígnio dos homens (que amam naturalmente a liberdade e o domínio sobre os outros), ao introduzir aquela restrição sobre si mesmos sob a qual os vemos viver nos Estados, é o cuidado com sua própria conservação e com uma vida mais satisfeita. Quer dizer, o desejo de sair daquela mísera condição de guerra que é a consequência necessária (conforme se mostrou) das paixões naturais dos homens, quando não há um poder visível capaz de manter em respeito, forçando-os por medo do castigo ao cumprimento de seus pactos e ao respeito àquelas leis da natureza (...)
(Hobbes, T. “Das causas, geração e definição de um Estado”. In: Leviatã. São Paulo: Abril Cultura, 2ª ed. 1979, p. 103)
Considerando o fragmento acima, podemos dizer que Thomas Hobbes, pensador inglês do séc. XVII defende a noção de que:
(A)  Apenas um Estado democrático, surgido de um ato de liberdade dos cidadãos, teria legitimidade para criar leis e zelar pela segurança e demais necessidades sociais.
(B)  Certos indivíduos, extraordinariamente, quando apaixonados, amam dominar os outros e é preciso forçá-los, através do castigo, a manter o respeito; essa seria a função do Estado.
(C)  O Estado resulta do desejo dos indivíduos de garantir a propriedade privada, para deixar de ter uma condição mísera e participar ativamente do pacto social.
(D)  O homem é naturalmente bom, mas a vida social o corrompe, fazendo com que passe a querer dominar a liberdade dos outros; o nascimento do Estado é diretamente responsável por essa corrupção.
(E)  Os homens são naturalmente inaptos para a vida social, a menos que constituam uma autoridade à qual entreguem sua liberdade em troca de segurança.

14. (UFUb-MG) Reforma Religiosa, Renascimento e Humanismo são movimentos europeus dos séculos XV e XVI integrantes de um mesmo conjunto de fenômenos que no plano religioso, artístico, cultural e filosófico, revelaram:

(A)  A intensa vida cultural dos centros urbanos da Itália e da França;
(B)  O espírito cientifico e especulador dos intelectuais do período, diretamente ligados à Igreja;
(C)  A completa identificação entre os valores da Antiguidade Clássica e da modernização européia;
(D)  A reação anticristã da burguesia européia à dominação religiosa exercida pela Santa Sé;
(E)  As crises decorrentes do confronto dos comportamentos e idéias da sociedade feudal com aqueles relacionados com a sociedade capitalista em formação.

15. A exaltação e glorificação do homem, colocado no centro de todos as preocupações e da produção  artísticas, cientifica e filosófica. Estamos falando:
(A) Antropocentrismo
(B) Mecanismo
(C) Racionalismo
(D) Teocentrismo
(E) Universalismo

16.  O berço do renascimento foi a Itália e esse fator pioneiro foi devido:
(A) À tradição Clássica e as Grandes Navegações;
(B) À tradição Clássica e ao desenvolvimento do comercio;
(C) Ao Mecenato e a influência de todas as Civilizações Orientais;
(D) À Reforma Religiosa e a tradição Clássica.

17. O regime absolutista caracterizava-se, nos séculos XV a XVII:

(A) Pela aliança da burguesia com a Igreja;
(B) Pela concentração dos poderes nas mãos do rei;
(C) Pela divisão de poderes entre legislativo, executivo e judiciário;
(D) Pela aliança da burguesia coma a nobreza.

18. A causa imediata da revolta de Lutero na Alemanha foi a venda de Indulgências, por ordem do Papa Leão X, que excomungou Lutero. Este por sua vez:

(A) Aceitou a excomunhão e parou o movimento reformista;
(B) Recebeu o apoio da população campesine e iniciou a reforma;
(C) Queimou a bula papal de excomunhão em praça pública;
(D) Pediu ao papa que revogasse a sua excomunhão.

19. É considerado um dos maiores escultores do mundo. Entre suas obras destacam-se ¨Moises¨ e ¨Pietà¨, além de se o responsável do avesco do teto da Capela Sistina.

(A) Botticelli;
(B) Leonardo da Vinci;
(C) Miguel Ângelo;
(D) Tintoretto.

20. A camada social que apoiou Lutero foi:

(A) A burguesia;
(B) Os camponeses;
(C) Os príncipes;
(D) Os servos.

21. Escreva os pontos comuns entre o Luteranismo e o Calvinismo:


22. Assinale (C) para as frases que estiverem certas e (E) para as que estiverem erradas:
1.   (        ) A cultura renascentista pode ser classificada como uma cultura burguesa;
2.   (        ) Pelo Ato de Supremacia, o rei da Inglaterra passava a ser o chefe da Igreja na Inglaterra;
3.   (        ) O poder do rei por direito divino foi defendido por Jacques Bossuet;
4.   (        ) O desenvolvimento comercial das cidades italianas foi uma importante causa para o Renascimento cultural desse pais.
5.   (        ) Os mecenas eram pessoas ricas que protegiam os artistas;
6.   (        ) Nicolau Maquiavel foi o autor de “O Príncipe”. Onde ele justificava o absolutismo para a manutenção de Estado forte.
7.   (        ) O fortalecimento do feudalismo foi uma das causas do regime absolutista;
8.   (        ) Martim Lutero aceitava a predestinação da alma como salvação;
9.   (        ) Os princípios luteranos estão contidos na “Confissão de Ausgsburgo”, redigida por Filipe de Melanchoton;
10. (        ) A Inglaterra teve apenas uma dinastia absolutista, a Tudor;

23. Complete as lagunas de forma correta:
1.   O ultimo rei absolutista inglês foi ____________________ , deposto por um movimento conhecido como __________________________________ .
2.   “Os homens viviam em guerras. Para não haver destruição da espécie, resolveram fazer um contrato. Entregaram seus direitos ao Estado em troca de segurança.” Essa teoria, justificando o Estado absolutista foi formulada por ______________________________ .
3.   A classe social que apoiou a reforma ____________________ foi a burguesia;
4.   A ___________________ foi um movimento religioso, politico e econômico ocorrido no século XVI.
5.   Na Idade Média, o grande papel da _______________ foi o de haver preservado a cultura clássica, para a cultura universal.